为儿童搭建社会化交往平台

　　近年来，多地结合儿童特征和成长需求，优先对儿童使用频率较高的教育、医疗卫生、儿童福利、图书阅览、展示与艺术表演、体育等公共服务设施进行适儿化改造，完善托育服务设施建设，搭建儿童社会化交往平台。

　　多措并举实施改造

　　北科婴幼学苑位于北京市昌平区沙河镇，原是上世纪80年代北京二毛纺织集团沙河毛条厂的制条车间。由于沙河镇人口密集，育龄人口多，改造前，这里长期存在着婴幼儿服务不足的短板，严重制约着地区的高质量发展。

　　学苑改造后，保留了毛条厂车间的外观风貌和主体结构，优化空间布局，设置了14个教学班、5间功能教室、生活体验区、公共阅读区、室内活动区等，着力解决周边居民托育难题。

　　为提升婴幼儿生活环境品质，学苑在室内加装天窗等通风采光和空气净化设备，确保阳光充足、空气清新和温度适宜。

　　学苑还将厂区内空地改造为活动场地，室内打造开放式的游戏空间，在大厅开设宽敞的模拟街区，为各年龄段婴幼儿提供真实社会生活场景，提高他们的社会交往能力；婴幼儿活动室采用两层设计，一层为活动室，二层为睡眠室，满足不同年龄段婴幼儿生活、游戏、照护的需求；设置纵横通道及椭圆跑道连接各活动室、功能教室和模拟街区，增强空间互动。

　　在户外，学院为婴幼儿打造了“天人合一”的户外活动场地，包括动物生态区、植物生态区和阳光生命区，满足婴幼儿游戏、运动、照护和教育需求。动物生态区打造的“萌宠乐园”有他们亲自养殖的鸡、鸭、鹅等，帮助他们认识、感悟、关爱生命；植物生态区打造的“一米菜园”可提供种植体验的场地，“采摘廊架”可让他们近距离地观察果树开花结果；阳光生命区包括的“阳光沐浴平台”“音乐展示平台”可满足户外活动的需求，“沙池”“泥巴坊”给他们提供了接触土地、沙子的体验；“龙型游戏组合”包含攀爬、钻、平衡、悬垂、滑动等强身健体功能。

　　河南省郑州市经开区第一幼儿园以“趣教育”为主题实施适儿化改造。在室外对环境进行整体改造，利用园所现有地形、地貌，盘活资源，优化场地，增加自然生态空间，设置自然美育区、角色体验区等趣味游戏空间，依托“一顶二园三站四场地”创设“野趣玩”自主混龄游戏活动，让幼儿在“趣”体验、“趣”探索、“趣”发现、“趣”锻炼中提升各项能力，满足他们向往自然、好奇探索的成长需求。

　　在室内建设以科学探究为主的创趣空间和以科技体验游戏为主的探趣空间，在楼层设置上显示科技感，让幼儿走在楼层上有一种时空穿越的体验感；为了给幼儿提供更好的科技体验，幼儿园打造了STEAM（科学、技术、工程、数学）实验室，锻炼他们的创造思维和想象力，提升他们解决问题的能力和创新能力。

　　河北省衡水市儿童医院按照“温馨如家”的理念实施适儿化改造。医院空间和环境设施采用无棱角设计，增设防滑地板、防撞带、防夹手门板，强化安全保障。将儿童诊疗区改造为暖色调，设置软包座椅沙发、母婴室、儿童专用家具和卫具，增加儿童专用采血窗口，提高就诊舒适度。扩展休闲娱乐区，增设儿童娱乐设施，打造“儿童科技墙”，配套儿童教具、情景小舞台等，营造富有趣味的候诊环境。

　　探索可持续建设运营

　　广东省深圳市妇儿大厦因年久失修、老旧破损，难以满足群众的新需求。为此，深圳市采用PPP（政府和社会资本合作）模式引入社会资本进行投资、改造、运营一体化存量资产更新盘活，坚持可持续发展理念，致力于将妇儿大厦改造为儿童友好空间。

　　大厦以孩子的“好奇心”为出发点，从孩子的视角及周边熟悉的生活环境出发，展开对于自我、深圳及世界的探索过程，打造具有深圳特色的寓教于乐的儿童探索馆，涵盖核心展区、课室、配套三大功能。大厦还规划了女性力量与成长的主题空间，包括女性舒缓减压中心、家庭成长关系中心等，为女性成长和家庭关爱提供全面、多元的服务。

　　相关负责人介绍说，项目设计改造中，充分利用既有建筑结构和布局，在外立面增加遮阳网格，用色彩区分功能空间，并将原本用作停车的庭院改造为公共活动空间，做到节约成本、降低能耗和环境友好。项目运营管理中，在优先保障妇儿发展、家庭关爱等基本功能基础上，引入亲子陪伴、幼儿托育、演艺剧场等新业态，采用自营联营合营模式，将公益服务与商业运营有机融合起来，确保项目持续有活力。

　　推动儿童全过程参与

　　“过去几年中，我们秉持‘儿童优先’的理念，对原有的游戏场所进行了全面升级改造，旨在满足儿童多样化的学习和游戏需求。”浙江省义乌市小玩国幼儿园工作人员介绍说。

　　项目设计中，幼儿园组织了儿童与设计师之间的交流活动，让儿童参与到规划和设计的讨论中，表达他们的想法和需求，确保改造方案贴近儿童的兴趣和身心发展特点。改造过程中，幼儿园还组织儿童为大树刷桐油、挂风铃、搭建树屋，塑造开放互动的户外场地空间，鼓励儿童自由探索、合作学习。改造完成后，幼儿园定期举办儿童座谈会和问卷调查，了解儿童对活动空间和设施使用的反馈，并根据这些意见不断优化改进，以增强儿童对环境的归属感。

　　经过一系列适儿化改造，小玩国幼儿园的户外绿化面积显著增加，新增设的缓坡、绿树、草坪、旱溪、空中栈道和水池等元素打破了教室内外的界限，开设了通往户外花园的落地门，使儿童更加亲近自然，享受自然疗愈带来的益处。

　　为倾听儿童声音、吸引儿童参与，湖北省武汉市开展“我的城市我做主”儿童友好主题活动，设立儿童友好信箱，组织中小学生为自己的城市、社区建言献策，引导儿童参与公共服务设施适儿化改造，做到共谋、共建、共管、共评、共享。

　　比如，武汉市硚口区图书馆收到小学生来信后，邀请小读者、儿童代表进行现场对话，梳理汇总洗手盆高度、厕所布局等具体改造意见，落实到改造设计方案中并予以实施。

　　摘自《中国建设报》2024.11.12于芸